二六九：

传阅过裴珩买回来那些相片之后,从没亲自南下去看过的梁国大臣们才意识到自己已经被落下，产生了危机感之后，人总会求新求变。

这话说起来容易,要他们做,却不知道该从何做起。

秦国那边先搞的什么？

怎么在十年内发展到这个地步的？

那些机器设备又是如何被发明出来？

为什么不用引火就能照亮？说是用电,那电是怎么来的呢？靠天上打雷？

……

梁国这边，科举都不考算数相关的问题,更别说机械能源动力这些，大臣们根本不懂，哪怕听了太子的描述又看了五皇子带回来的相片，很多东西大家还是难以想象。

比如他们说的那个风扇,拧一下扇叶就会快速的转动起来，能带来很大的风。那扇叶为什么会转？谁带的它？又为什么前面有风后面没有？

疑惑太多，听说秦国那边会面向各国招收符合要求的学生，他们心里就热络起来。

“是怎么个标准呢？”

“首先要看得懂他们的文字。”

“他们用的不就是咱的文字？”

“但发音不同，要会说秦话能同别人交流才可以。”

“这个来得及学。”

“还要通过一个测试。”