第314章 父子谈心说现状

但是听从曹操的吩咐，成为荀彧的弟子，这等于是让自己在许都当中有足够多的便利啊！

另外，曹操既然把荀彧当成是亲密战友，他自然希望将来荀彧可以倾心辅佐自己。

所以利用师生关系将两人联系在一起，就是曹操乐意运用的手段了。

荀彧觉得可以成为曹植的老师，这也是曹操看得起自己的表现。

不过成为曹植的老师，让荀彧感觉压力挺大的。

因为曹植的本事有多厉害，荀彧是早就听说过的。

但荀彧决定接受这一个挑战。

他以为自己成为曹植的老师，也许可以趁机向曹植灌输一些想法，使得曹植将来比曹操更尽心尽力地匡扶汉室，给天下苍生带去更美好的生活。

所以荀彧就迅速离席，来到曹植的面前扶住了他。

“三公子免礼！丞相让下官当三公子的老师，下官以为能教三公子的其实也不多，到时候就让我们一起共同学习共同进步吧！”

曹植其实也不指望从荀彧那里学习到什么，他只是想要在确立好师生关系以后，在许都更容易布自己的局罢了。

所以曹植笑着说道：“老师过谦了，能够让我父亲看重的，自有非同小可的本事，如今在这宴席之上，学生不便求教，他日定当奉礼上门，还望老师不吝赐教。”

曹植这场面话说得漂亮，让曹操、荀彧两人听了都觉得十分舒坦。

“文若，子建多善解人意啊，你说是不是？”

“丞相所言极是！”

“那好，你们师生之间的交流，孤就不去掺和了，接下来子建留在许都，可要请你多多关照啊！”

曹操的一番吩咐，让荀彧感觉责任重大。

而且他觉得曹操谁也不吩咐，就吩咐自己照顾曹植，这样的重视，其实也是令荀彧脸上有光的。

这一场宴席，宾主尽欢而散。

但曹植明白这只是表面现象罢了。

曹操手握重权，曹家的人在朝中、军中占据很重要的位置，让许多反对曹操反对曹家的文武官员都不敢公然顶撞曹操。